Estrategia de Ecuacion de Primer grado.

El día Martes aprendimos un método diferente de plantear y resolver problemas por medio e una ecuación con variables.

Requiere de mucho pensamiento lógico y análisis sobre los datos a buscar para poder encontrar su valores.

Construccion de Ladrillos

Tuvimos un poco diferente en esta clase  ya que aprendimos a estimular el cerebro por medio de figuras rectangulares y fue una clase muy interesante.

La verdad me costo un poco porque no estoy acostumbrado a hacer este tipo de cosas y me gusto bastante.

estrategia de resolver un problema mas simple

En esta estrategia te dan un problema que ya viene con un nivel de dificultad incluido, y te pedirán realizar lo de otra forma con esta estrategia simplemente te guías por la capacidad que tendrá tu mente para lograr obtener el resultado de una manera mas sencilla y fácil de realizar.

Estrategia de Porcentaje y proporcion

En la estrategia de porcentaje, logras encontrar el resultado requerido por medio de una regla de tres o por medio de esta misma  o puedes comprar 2 cantidades y sera siempre un numero real a esto se le denomina Razon, a la proporcion a la igualdad de 2 razones se le demonica Proporcion y el porcentaje es na razon en el cual el consecuente es 100.

Estrategia de Figura o Diagrama

En esta estrategia se podrán solucionar problemas por medio de dibujos realizados para lograr encontrar una solución adecuada.

Estrategia hacia atras

En esta estrategia por mas sin sentido que lo leas es una estrategia que empieza desde el final hacia el inicio. Es una estrategia que requiere mucho análisis y su vez comprensión de lectura para poder encontrar los resultados requeridos.

pebisblog

• ¿Qué espera del curso?

Aprender a crear blogs para futuros proyectos.

•¿Cómo se proyecta?, va a ser fácil o difícil?

Creo que media vez ponga de mi parte sera algo fácil de realizar.

•¿Qué dificultades cree que va a tener? 

Aprender algo nuevo cada día.

•¿Cómo espera superarlas?

Practicando en mi Blog.

•Hacer uno o mas propósitos de aprendizaje.

Practicar diariamente lo aprendido en clase.

Leer sobre lo aprendido en clase.

•Fijarse metas para el curso 

Ganar el curso.

Aprender todo lo posible.

Entregar tareas a tiempo.

No faltar a clase.

Lista o Cuadro
Es en donde se puede realizar un tipo de control sobre lo que se quiere encontrar o definir de un problema, se puede obtener los resultados de una manera mas simple, sin perder el control.

Patrón
Es la secuencia de un proceso que lleva a un resultado esperado o que se ya se sabe por el simple hecho de que el procedimiento es similar uno al otro con resultados diferentes.